Sen. Ascención Orihuela Bárcenas (08-04-13)

8 de mayo de 2013.

Intervención del Sen. Ascención Orihuela Bárcenas

… cada uno de los temas más relevantes, la discusión en el tema de educación, y es uno de los temas más relevantes, no sólo por lo que significa lo que aquí se ha dicho, ustedes lo dijeron reiteradamente y lo ha dicho el senador Larios, de la gran importancia que tiene la participación del magisterio en la formación de los jóvenes, del futuro del país, de los estados y de los pueblos.

En Michoacán es tan relevante el tema de educación, que incide de manera directa en la economía del estado. El tema de educación en Michoacán representa la erogación más importante del gasto gubernamental, como sucede en casi todos los estados, pero en Michoacán tiene un asunto más relevante.

Respeto muchísimo la posición de cualquier persona, más cuando es una organización que representa a un grupo tan importante de mexicanos, como son los maestros, en este caso una parte de los maestros de México.

Quienes estamos hoy aquí, tenemos la encomienda de dialogar con ustedes, de escucharlos, y tendremos el compromiso de hacerle un informe a la Comisión Permanente para que sepan qué discutimos y qué tratamos, y el planteamiento que nos han hecho ustedes muy específico de discutir lo que ya dijo el senador Larios, lo que será la reforma a la Ley Orgánica o a las normas que rigen a la educación pública en el país.

A mí me gustaría, ya lo dijo Larios, que reflexionáramos, que reflexionaran sobre algo que ustedes plantearon, y a mí me gusta usar un ejemplo que hay en Michoacán, nuestros compañeros profesores de Michoacán lo saben bien, lo conocen bien, Eligio y José Luis, en Morelia hay un tecnológico público, un tecnológico de la red de la Secretaría de Educación Pública, Tecnológico Regional, y es una aspiración para cualquier michoacano entrar a esa escuela, por arriba del Tecnológico de Monterrey o de la escuela privada que sea, porque es una escuela que se ha esmerado en su calidad de educación y se ha esmerado en la responsabilidad de todos, de los alumnos, de los profesores, y lo que tiene es una gran escuela.

Soy egresado del Instituto Politécnico Nacional, hice toda mi carrera en escuelas públicas, y estoy convencido que el patrimonio más importante que tenemos los mexicanos es la educación, y estoy convencido que todos tenemos que aportar por la educación.

No puedo hacer otro compromiso con ustedes más que tratar de trasladar la discusión, los comentarios que hoy ustedes nos hicieron, en un informe que habremos de hacer los tres, a la Comisión Permanente, y de los planteamientos específicos que nos hicieron, de su aspiración de que se discuta de lo que ya planteó el senador Larios, lo que será el aspecto operativo de las reformas constitucionales en materia de educación.

Me pongo a sus órdenes, a Eligio y a José Luis, que son mis paisanos, por supuesto que estoy abierto para cualquier discusión, diálogo o cualquier comentario que tengamos que hacer.

Quiero que tengan la certeza que, en esto creo que puedo hablar por mis compañeros legisladores y por todo el Congreso de la Unión, tenemos una gran preocupación porque la educación en México siga siendo la educación pública que consigna el Artículo Tercero, y cada vez sea de más calidad y que eso nos permita llevar a nuestro país a mejores condiciones de bienestar.

Hoy los grandes países asiáticos, que son los líderes en el mundo en materia de desarrollo económico y de justicia social, lo han sido o lo son, porque han puesto su mejor atención en el tema educativo.

Así es que es un tema que nos interesa mucho, igual que a ustedes, a ustedes más porque también es su empleo, pero la responsabilidad que ustedes tienen es muy relevante.

Estoy atento, José Luis, Eligio, para cualquier contacto que quieran que tengamos. Ustedes saben dónde encontrarme, y hago el compromiso con ustedes de redactar un informe que pueda trasladar lo que hoy hemos discutido aquí a todo el Congreso de la Unión.

No a otra comisión, al Congreso. Nosotros somos una comisión de la Permanente.